ГОЛОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ ВИХОВНОЇ СЛУЖБИ на 2021 — 2022 н.р.
-
Комплексні довгострокові проекти «Педагоги. Учні. Батьки. ПАРТНЕРСТВО, СПІВПРАЦЯ, ДОВІРА, ВЗАЄМОПОВАГА», «Комунікаційна стратегія», «Просвіта» В НОВИХ РЕАЛІЯХ. 2019 – 2024 рр.
-
Подальший розвиток альтернативної інноваційної авторської моделі «НВК, дитячий ясла-садок — школа повного дня», що відповідає інтересам особистості, суспільства і держави, забезпечує адресність і збалансованість освітнього процесу.
-
Створення системи професійної взаємодії всіх учасників НВП в родині школи повного дня (ШПД). Визначити з 2017 кожен навчальний рік – Роком школи повного дня.
-
Головний проект «Громадянин. Українська ідентичність.»
-
Масштабне впровадження проекту «Універсал».
З 2010 року впроваджуються авторські програми Киричука В.О., а саме комп’ютерий діагностично-проектувальний комплекс «Універсал» та «Персонал».
Щорічно (листопад, квітень) проводиться психолого-педагогічна діагностика учнів в онлайн режимі, яка дає можливість виховній службі школи надати інструментарій класним керівникам для планування виховної роботи в класних колективах, виявити рівень згуртованості, інтеграції, визначати актив, пасив кожного класу, вади особистісного розвитку, ціннісні орієнтації кожної дитини, груп дітей, класних колективів та навчального закладу в цілому.
Програма надає широкий спектр програм для планування виховної роботи в класах.